Encontros de Estágio - RELATO DA REGÊNCIA

 

Obs.: Na segunda ela tem aula em 3 turmas

Na quarta ela tem aula em 2 turmas.

Aulas de Língua Inglesa.

Disciplina: Inglês - Aula com Música 

Aula : 17/05/2023 

No dia 10/05/2023 não teve aula. 

Turma: 6º e 7º ano do Ensino Fundamental - EJA

Aula dada no 8° ano do Ensino Fundamental - EJA

Habilidade: (EF07LI11) Participar de troca de opiniões e informações sobre textos, lidos na sala de aula ou em outros ambientes.

Objetos do Conhecimento (conteúdos): Reconhecimento de palavras e estimular a fala.

Metodologia Aplicada: Aula expositiva dialogada.

Avaliação: Acompanhamento da execução do conteúdo proposto em sala de aula e interação do aluno com o professor.

Recursos: Quadro, pincel e computador como meio de propagar o conteúdo.

No dia 17/05/2023, a aula serviu para participar de troca de opiniões e informações sobre a música que foi colocada para ouvirem.

Uma musica do Ed Sheeran - Photograph, ao qual conforme o decorrer da aula, também cantaram a música. A metodologia utilizada na aula foi de forma expositiva e dialogada, com utilização de recursos como data show e papel A4. Iniciei a aula colocando a música para todos ouvirem, depois de maneira descontraída todos começaram a se familiarizar com a letra. Após a exposição do conteúdo, pedi que os alunos circulassem palavras que eles conheciam.

Para concluir a aula, passei uma atividade de tradução, para traduzirem as palavras que eles circularam.

 A atividade produzida continha instruções específicas, de maneira simples e fáceis para a conclusão da atividade.

Através da prática docente, observei que os alunos demonstraram interesse e disposição pela aula. E que os objetivos pretendidos, foram alcançados de forma satisfatória, pois, com aulas didaticas, podemos perceber o enriquecimento do vocabulário de cada aluno, principalmente no que diz respeito a produção textual  e a participação oral dos alunos.

Photograph - Ed Sheeran

Loving can hurt
Loving can hurt sometimes
But it's the only thing that I know
And when it gets hard
You know it can get hard sometimes
It is the only thing that makes us feel alive

We keep this love in a photograph
We made these memories for ourselves
Where our eyes are never closing
Hearts were never broken
And time's forever frozen still

So you can keep me inside the pocket
Of your ripped jeans
Holding me close until our eyes meet
You won't ever be alone
Wait for me to come home

Loving can heal
Loving can mend your soul
And it's the only thing that I know
I swear it will get easier
Remember that with every piece of you
And it's the only thing we take with us when we die

We keep this love in this photograph
We made these memories for ourselves
Where our eyes are never closing
Our hearts were never broken
And time's forever frozen still

So you can keep me inside the pocket
Of your ripped jeans
Holding me close until our eyes meet
You won't ever be alone
And if you hurt me that's okay baby
Only words bleed
Inside these pages you just hold me
And I won't ever let you go
Wait for me to come home

Oh you can fit me
Inside the necklace you got
When you were sixteen
Next to your heartbeat where I should be
Keep it deep within your soul

And if you hurt me
Well that's okay baby
Only words bleed
Inside these pages you just hold me
And I won't ever let you go

When I'm away
I will remember how you kissed me
Under the lamppost back on 6th street
Hearing you whisper through the phone
Wait for me to come home

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 ENCONTRO DIA: 24/ 05/2023

Aula dada em 3 turmas.

6° e 7° ano

8° ano e 9° ano.

Para que pudéssemos dar continuidade na atividade, continuamos com a musica, depois de ter pedido que eles fizessem a tradução das palavras que conheciam, conversamos sobre o que a música falava.

A aula se desenvolveu da seguinte maneira: com uma aula expositiva e dialogada, eu, Maria Vitoria expus o conteúdo oralmente aos alunos da turma, falei sobre o contexto da música, a qual se tratava de uma música de amor, em seguida pedi que fizessem algumas frases em inglês com as palavras circuladas para que conforme fossem escrevendo e ouvindo, conseguissem se lembrar das palavras, em seguida contextualizei-os com a prática do dia-a-dia dos alunos mostrando os vários aspectos da linguagem que cada parte da música apresentava.

E para finalizar a aula com base no que foi trabalhado com a Produção de frases com os alunos, eles conseguiram realizar com êxito a atividade proposta. 

O objetivo da aula era desenvolver habilidades por meio das estruturas da produção de frases com a letra da música, aprimorando assim os padrões de linguagem que cada aluno traz consigo, visando não só a teoria, mas também a prática na escola e na vida do mesmo.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 ENCONTRO DIA: 29/ 05/2023

Obs.: A aula tinha poucos alunos, pois a professora chamou eles para ensaiarem para quadrilha.

Aula ministrada no 6°, 7° ano com 10 alunos e 8° ano com 15 alunos de idades variadas.

            Saímos no encontro anterior pensando em algumas propostas para tentarmos moldar a timidez dos alunos, fazer com que os alunos participassem ainda mais das aulas, de início fomos trabalhando as palavras que já conheciam, e como lembrar de utilizar essas palavras.

Trabalhamos a questão da criação de frases e a tradução das mesmas, pois como a professora mesmo falou, não dava para comprar algo mais teórico de alunos com idade já avançada e que trabalhavam o dia todo. 

Copiei no quadro e traduzimos juntos, eu falava as palavras em inglês e os alunos repetiam, depois eu falava em português e eles falavam em inglês, sempre continuando com o exercício de repetição.

Não houve reclamação de nenhuma parte, pois a aula acabou sendo bastante descontraída.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

     

Obs.: A Professora buscava ministrar as aulas de forma mais prática.

ENCONTRO DIA: 31/ 05/2023

Aula dada em 3 turmas.

6° e 7° ano, 8° ano e 9° ano 

Uma sensação maravilhosa de entrar na sala de aula, neste dia a professora passou umas atividades para nota, no qual eles deveriam colar no caderno e construir um dialogo em inglês, como a atividade estava valendo nota, nesse dia, eu apenas ajudei para que eles realizassem a atividade de maneira mais fácil.

Essa aula foi utilizada para que eu pudesse ajudar nas duvidas e eles pudessem construir um dialogo para mostrar para a professora, começando com Hi, My name is....., colocar a cor favorita e quantos anos tinham, depois iriam apresentar para que os outros alunos pudessem conhecer mais um pouco de seus colegas de classe.

Fui conversando, dando opções de palavras de forma prática e descontraída para que eles não ficassem com medo e nem inseguros com a atividade que eles estavam realizando.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Junho de 2023

Este mês de junho por ser o mês que a professora estava fechando as notas, fiquei dando total assistência nas aulas.

ENCONTRO DIA 07/06/2023

Aula ministrada no 8° ano com 15 alunos de idades variadas.

            Saímos no encontro anterior pensando em algumas propostas para tentarmos moldar a timidez dos alunos, fazer com que os alunos participassem ainda mais das aulas, então fomos trabalhar com tecnologia na sala de aula, pois como podemos perceber, o uso de tecnologias digitais ajuda na aprendizagem do aluno, foi pedido que os alunos baixassem no celular o aplicativo duolingo e fossem fazendo as lições que estavam aparecendo, que era selecionar uma imagem e a palavra que ela correspondia e escrever no caderno as palavras que eles conheciam junto com a tradução.

Os alunos gostaram bastante dessa aula com o aplicativo, pois era algo novo e ainda não tinham experimentado.

No final, eles já estavam bastante espertos com o aplicativo e um pouco empolgados.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Aula dada em 3 turmas.

6° e 7° ano, 8° ano e 9° ano 

Obs: Alunos utilizando o aplicativo como forma de ganhar pontos de participação, pois a professora estava reunindo as notas.

No dia 14/06/2023, a aula foi bastante descontraida, fazendo uso do aplicativo Duolingo, a aula foi uma continuação da anterior, aproveitando o uso de midias, sendo ela o aplicativo, a aula foi de forma expositiva e dialogada, com a utilização do celular, o aluno que não tinha levado,sentava com a pessoa do lado. Entraram no aplicativo e começaram as missões, eu sempre andando pela sala de aula e tirando as dúvidas quando os alunos perguntavam, eles escreviam no caderno as palavras que conheciam junto com o significado.

 A atividade produzida continha instruções específicas, de maneira simples e fáceis para a conclusão da atividade.

Através da prática docente, observei que os alunos demonstraram interesse e disposição pela aula. E que os objetivos pretendidos, foram alcançados de forma satisfatória, principalmente no que diz respeito a produção textual  e a participação oral dos alunos.