Sala de aula - 2° Dia

 

Olha quem apareceu!! Nem demorei haha

Bom, vamos para mais uma relato de uma estagiária.

No dia 01/12/2022 retornei a escola para mais um dia de luta ( brincadeiras a parte né ) neste dia entrei em 3 turmas que foi no 7°, 8° e 9° ano, logo que entrei na sala, já procurei uma cadeira para sentar, os alunos já tinha acostumado comigo e até conversamos e isso foi ótimo para que eu  não me sentisse um peixe fora do aquário, a professora Luziane havia disponibilizado uma atividade extra por motivos de notas, uma atividade um tanto fácil, foi dada nas 3 turmas por se tratar de uma atividade apenas para complementação da nota.

Fazer um dialogo em inglês, achei bem interessante pois com isso, os alunos vão conseguindo manter uma conversa em inglês, mesmo  que seja só se apresentando, isso já é um caminho, pois é assim que se inicia a aprendizagem de outras línguas. 

Os alunos me chamavam de professora que tentavam conversar comigo em ingles, acho que foi aquele momento que senti que estava no caminho certo, ensinar as pessoas e mostrar que aprender o inglês pode ser divertido.

Logo depois, ele começaram a falar o dialogo, a professora sempre ajudando e incluindo cada aluno, na maneira para que também participasse, quando eles estavam com dificuldade na pronúncia de alguma palavra, a professor falava e eles repetiam, uma otima maneira para aprender, pois conforme eles vão repetindo a palavra, ela acaba gravando na mente e você não esquece. 

Os alunos quase não conversavam, sempre prestando atenção na professora, na turma do 9 ° os alunos ficavam alegres quando conseguiam falar a palavra em ingles, e sempre preguntando, tirando suas dúvidas. 

Nas outras turmas não foi diferente, depois que acabaram, a professora colocou a música que foi colocada na aula passada novamente, para que no final eles cantassem, pois a professora gostava do método de ensinar com a musica, pois conforme cada aluno de cada turma foi cantando, foi notado que a pronúncia havia melhorado. 

A professora sempre bem comunicativa, pelo que pude perceber, os alunos gostavam muito dela, para um ensino de qualidade, o aluno e o professor tem que ter essa certa proximidade e não uma distancia pois se tiver uma certa distância, o aluno tem receio até mesmo de tirar suas dúvidas.

A professora sempre interagindo com alunos, cantando a música e fazendo com que cada aluno participassem, me senti feliz com aquilo, é assim que quero tratar meus alunos, com alegria, a forma de aprendizagem que presenciei, faz com que o aluno obtenha conhecimentos e descobertas de forma prazerosa, facilitando seu aprendizado. 

De acordo com a BNCC, a língua inglesa deve ser aprendida por meio de práticas linguísticas cotidianas, discursivas e da reflexão sobre elas. Desse modo, os alunos conseguem desenvolver uma autonomia no uso comunicativo no idioma nativo e do estrangeiro, sempre lembrando de diversificar as atividades em sala de aula para uma melhor aprendizagem.

Essa foi a música que a professora trabalhou novamente na sala de aula. 

Universidade Federal do Tocantins

Disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Inglesa e Literaturas 

Docente : Profª Dra. Adriana Carvalho Capuchinho